2010年10月4日星期一

詩胆相傳

詩流感工作坊

1057月間,跟一群就要升小一的孩子寫詩,一如概往,我的得著,一定不比他們小。跟這機構的幼兒園做了「當堂故事」多年(就是聽孩子邊創作邊講邊演出故事,再筆錄),發現孩子面對世界的揮洒自如,當是寫詩的高手,又難得對方信任,就上馬了。跟講古不同,我把孩子的口語寫成書面語,意思後述。