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2009年12月7日星期一
上學的路
孩子上學的路
不長不短
我們舉步同行
他有不完的問題和
見解 在進入校門前
連珠發炮
他不知道它們屬於
語文數學還是社會常識科
怕它們流離失所
我一邊思考
到底一隻蚊被
另一隻蚊咬著
會不會
痕
一邊學會了
答案的口袋拉出來的
是另一隻問題的口袋
之後又是另一隻答案的口袋
又是另一隻問題的口袋
然後 校門就在眼前
我揮手 轉眼
他就隱沒在一群校服中
2004 summer
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慢慢走
慢慢走 本來是檔口的名稱,《慢慢走故事坊》是也。那年,我知道要調適自己的生活,否則不知怎樣走下去,就開檔講古。 講古,要娓娓道來,怎可以急呢?《慢慢走》這個名堂就這樣晃出來。十多年下來,發覺真的了不起,慢慢走,飽覽沿途風光,與人情物事行走碰撞,人活過來。 慢,不單是速度,也是厚度。每次坐下來,看著眼前觀眾,呀,講什麽故事呢?在期待和想象間,我們一起剝洋葱般,一層一層剝下去,一層一層的生活,歲月的流光感情。 如此點滴,盼能與同途相互慰勉,不要讓那些高聳入雲的謊言惡行隨意擠壓大地,逼廹人間,硬要菜園讓路,家園流散﹔如此點滴,盼能與同途守望相助,自力更生﹔在這邊守住,在那邊滲進﹔潛行累積,雖慢而能厚實豐盈。 慢慢走故事坊的logo,是一個古埃及文字的部份,那字的意思是﹕旅人。 見這旅人傻頭傻腦,跟我到處去講故事的狀態相似,就拿來用了。
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