返學驗毒

新學年，孩子上學去。我們是大埔人，前些時升F.2的孩子已問﹕阿爸，驗尿還是不驗尿﹔不待我開口，他已經說不驗。問他因由，他一貫地憑感覺說話﹕有什麽好驗？


我的感覺也一樣﹕有什麽好驗？但我是阿爸，得有個說法。


驗尿由大埔開始，據聞是大埔家長、學校的共識。但共識是怎樣來的，我這個大埔家長就一頭霧水，相信大部份家長也如是。或者我們有個什麽家庭學校委員會，代表所有的家長、老師、孩子？
記得最初宣佈驗毒由大埔開始，教育署的官員說得實牙實齒，就這樣啦，簡單得很呢，聽落不過是弄一些盛尿的試管、一些測毒的測試劑，似乎一切不過是技術的問題。那些代表我們達成共識的家、校委員也真的這樣想？好吖，對孩子有利，沒吸毒，怕什麽。


然後社會上出現異議。其實稍為有點心思的大人細路都想得到﹕强制還是自願？自願驗到有毒又怎樣？不自願的又怎樣？家長願意孩子說不又怎樣？誰可知道結果……一大串問題，不用我囉唆，大家都知道了。最初那些實牙實齒去了哪？九月一日開學了，警務署長鄧竟成公告天下，驗毒結果讓不讓警方知道還得各持份者相量相量！



為什麼初時那些提倡驗毒人士說得那樣輕省？都是長官意志作怪，他們都習慣了替市民大眾用腦袋。不是很好嗎？為市民服務，是為好官之道呀！不，因為他們的腦袋並不靈光，只要看看他們從一開始以為的萬事俱備，之後陣脚大亂，得知其腦袋其實草包得很。



長官腦袋之所以草包得很，因為他們都沒心肝。記得曾蔭權初時咬牙切齒嚷著「救得一個救一個」嗎？那就是沒心肝的最佳示範，一如當年選特首（有得選嗎？）時說要在政制民主化的路上「玩鋪勁」，就是。


「心肝」並不是你講得有多咬牙切齒，「心肝」是你有沒有視野。沒有視野又講得咬牙切齒，就是氣急敗壞﹕喂，快快搞好呢單嘢，唔係又失威！在政府工作多年的曾蔭權以為自己是「政治家」，忘記了殖民地政府不會讓你搞政治，它只會要你「搞掂」市民大眾。例如「清潔運動」就不是政治，它是要你搞掂街坊捉垃圾虫，當然背後是搞好街坊頭面人物的「政治」。


「搞掂」就是每天放工時看看枱上的工作日誌，是否一一清盤，完了，就做好份工，做什麽沒關係，最緊要有效率，例如「行之有效」的用吸毒藝人反吸毒之嘉年華等等，就是曾蔭權以降的「視野」。我們說官僚傲慢，就是這意思。「你們不懂，讓我們來啦！」不是別人不懂，而是他人的想法，沒法放進他們的辦事框框，為免麻煩，草包腦袋代大家思考囉。



也許，驗毒計劃真的可以起到一點點阻嚇作用（叫那些吸毒學生多多逃課），但我們為什麽要配合這些草包腦袋做些草包事，花費大家的錢製造事有所成的假像呢？


應對什麽事情，都得回到源頭細看。老妻多年前在學院巴士上聽司機叔叔講﹕「喂，你教老師的，要教他們留心年青人呀，星期五晚他們就連群結隊北上吸毒呀！」那是多年前的事了，叔叔的生活觀察就是視野，他的擔憂提醒就是他的心，有了這兩樣，家裏的孩子長大成人。



青少年的跌蘯起伏，都關家庭事，我們做父母的給孩子一個怎樣的成長空間，我們的家庭又存活在一個怎樣社會價值空間？這個社會價值空間跟為政者大大有關呀！



也關學校事。一個當了十多年教師的朋友多番自責經常跟孩子說﹕你要說什麽，兩分鐘說完，老師忙。這是教改（又是口號多於實際）後的事，現在還要幫手驗尿！啊，夠了！讓老師跟同學傾計打球吧！



我不知孩子是否明白我的想法，不打緊，我相信他的直覺，「有什麽好驗？」那個樣子那份口氣不是比曾蔭權的「救得一個得一個」的咬牙切齒來得真實嗎？



2009.9.2